La secretaria general de Cultura, Miriam García Cabezas, ha mostrado su satisfacción porque la Escuela de Letras de Extremadura “que nació de la urgencia de los primeros meses de la pandemia, pudiera en este corto tiempo resultar una realidad tan consolidada y tan demandada por la ciudadanía”.
Así lo ha puesto de manifiesto la responsable cultural durante la presentación de la programación de la Escuela de Letras de Extremadura (ELE) para el último trimestre de 2022 así como de la Antología de la ELE, en un acto celebrado en el Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo (MEIAC) y en el que García Cabezas ha estado acompañada por la responsable de Cultura de la Asociación de Universidades Populares de Extremadura, Marta del Pozo y el responsable de la Editora Regional, Luis Sáez Delgado.
“Ya no entenderíamos el horizonte cultural de nuestra comunidad sin la Escuela, como no lo entenderíamos sin los museos, las bibliotecas o los teatros, sin todos esos espacios de encuentro entre las administraciones, los ciudadanos y el talento creador”, ha añadido García Cabezas, que ha definido la cultura en su intervención como “ese momento de intercambio entre instituciones, ciudadanía y creación”, ha afirmado. “Y la Escuela de Letras de Extremadura lo ha logrado”, ha añadido.
Del mismo modo, García Cabezas ha destacado que actividades culturales como estas Escuela de Letras, “pensada para las necesidades reales” se manifieste con tanta sencillez, mostrando al mismo tiempo que es una muestra de que “cuando las instituciones se implican, quieren ser útiles y eficaces, y se comprometen con la sociedad civil, son capaces de dar lo mejor y construir algo que, sin duda, tiene continuidad hacia el futuro”.
PROGRAMACIÓN
Durante este acto, se ha presentado la programación de la ELE para el último trimestre de 2022, de octubre a diciembre, para la que aún está abierta la matrícula. La ELE a distancia alcanza a toda Extremadura -y más allá- y va mucho más lejos de los simples talleres de literatura, puesto que incluye presentaciones de libros, encuentros con autoras y autores, renovación constante del profesorado o publicación de una antología con la obra de estos escritores en ciernes, fruto de la enorme dispersión geográfica y demográfica de la región, pero también fruto de la enorme calidad de las escritoras y escritores extremeños que participan como monitores, y de la intensa vida cultural que da pie a los encuentros y presentaciones.
La ELE es una iniciativa de la Asociación de Universidades Populares de Extremadura y en la que participa, con su apoyo, la Consejería de Cultura, Turismo y Deportes de la Junta de Extremadura, junto al asesoramiento e implicación de la Editora Regional de Extremadura y el Plan de Fomento de la Lectura, y en la que tiene un papel muy importante la Asociación de Escritores Extremeños.
Así, el plantel de autores que han sido profesores de la ELE desde su creación está formado por miembros de la AEEX, así como los autores que mantienen encuentros con un alumnado con el que comparten sus pasiones, técnicas, gustos y hábitos como escritores.
AUTORES
Entre los autores y autoras que han participado hasta el momento como monitores, se pueden destacar nombres como Pilar Galán, Juanra Santos, Irene Sánchez Carrón, José Luis Rozas o Daniel Casado, a los que en este último trimestre se unen dos nombres tan importantes como el de Ada Salas, Medalla de Extremadura, profesora y autora de una amplia y muy relevante obra lírica, acaso uno de los nombres esenciales de la literatura española contemporánea, y Javier Morales, periodista y narrador, que tanto en la ficción como en la crónica, especialmente sobre naturaleza, es uno de los autores más citados y recomendados de la actualidad.
Ada Salas desarrollará el módulo de introducción a la poesía y Javier Morales el de introducción a la narrativa, módulos primordiales en cualquier escuela de letras y en los que no sólo se comentarán textos de todo tipo, sino que en continuo diálogo se trabajará, como corresponde a un taller de escritura, en los textos propios de cada asistente.
ALUMNOS
Es importante destacar el valor y número (más de medio centenar) de esos asistentes: en su mayoría extremeños y extremeñas de toda la geografía regional, con edades muy variadas, pero unidos por la pasión por la escritura y la lectura y, también, por las dificultades para seguir otro tipo de modelos de formación, pero que en la interactividad digital de la ELE encuentran una respuesta a su medida.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS. LA ANTOLOGÍA 2021-2022
La vida en la ELE no se limita a las clases virtuales y al encuentro personal con los profesores, sino que se complementa con elementos que recrean el universo literario que busca quien participa en sus actividades.
De entrada, todos los asistentes reciben un lote de libros de la Editora Regional de Extremadura, para que su itinerario formativo, que en la ELE también se cuenta en créditos y horas, se acompañe del disfrute de obras de autores extremeños; más allá, esa lectura está incentivada por la perspectiva de publicar sus textos en la Antología final del taller, una publicación digital dentro de la colección ORBITAL de la misma Editora, que permite la difusión de sus textos de modo gratuito y en formato abierto, textos que han sido trabajados en compañía de sus monitores.
De hecho, esta antología 2021-2022 que también se ha presentado, recoge textos escritos por el alumnado que ha participado en los dos últimos años de la ELE: de los módulos de Autoficción (13 textos de diferentes alumnos) a los de Poesía (34 textos de diferentes autores); pasando por la Música y poesía (13 textos de diferentes autores) y la Narrativa (31 textos de diferentes autores).
Esta antología, cuidada por el profesorado y editada por AUPEX y la Editora Regional dentro de su colección digital ORBITAL, se ofrece en un formato abierto, epub, listo para viralizarse en la distribución gratuita y, por tanto, en la experiencia esencial del contacto con los lectores, aquel que más hace madurar a un autor.
Esa actividad se completa con las presentaciones de novedades de la Editora Regional: el año pasado y, de forma preferente para el alumnado de la ELE, se realizaron hasta catorce presentaciones, abiertas al público en general, pero orientadas a ‘descubrir’ la cocina literaria del autor, sus lecturas y técnicas de escritura.
Del mismo modo, junto a la AEEX y el Plan de Fomento de la Lectura, se celebran cuatro encuentros con autores al año, orientados a trazar la trayectoria del autor, su evolución, y a compartir con los asistentes la progresiva madurez de cada proyecto literario.
